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  • 碰撞:“80后”辅导员与“90后”大学生的青春对话

    刘冰

    全面生动展现互联网时代高校“90后”大学生真实的成长经历和从事思想政治教育工作的辅导员育人理念、做法、思考,为大学生健康成长提供经验借鉴,为高校辅导员等教师开展网络教育工作提供思路启发,为当前社会舆论中针对在校大学生较多片面化、世俗化甚至是妖魔化评价的现状注入激浊扬清之风。 上编:“成长新语”,主要针对大学生适应大学、自我定位和规划问题所撰写的指导性文章;下编:“大冰家书”,主要针对大学生普遍关注的社会话题、校园话题、成长困惑所撰写的对话式文章。附录:收录作者公开发表的研究文章,写给学生家长的信等。

    ¥27.95
  • 书语——我辅导的毕业设计

    王红卫

    本书精选13例清华大学美术学院视觉传达系阅读类学生的毕业设 计获奖作品,并将每一部作品的设计制作过程从学生的角度分成8个 关键节点进行详细解读。其中穿插了学生的设计思路及经验总结,而 且还详细记录了在毕业设计过程中和导师的互动过程,最后一章以采 访的形式归纳了王红卫教授对书籍设计观点的分享和经验,供艺术院 校设计专业师生及广大读者学习与思考。

    ¥63.7
  • 高校图书馆资讯中心模式研究

    张晖、徐红勤、周岚、靳慧慧、王娅娟、朱锐

    探索提升高校图书馆服务水平是一个长期话题。本书以一个高校图书馆的实际案例为背景,详细介绍了图书馆资讯中心模式的作用、组织架构、资讯内容、运行平台、服务方式以及实际运行效果。参考本书的相关内容,既可以提升图书馆某一传统职能的服务水平,也可以方便地构建图书馆全方位的服务模式,有利于传统图书馆的转型升级。全书的案例、经验均来自于实践,材料真实具体,具备可操作性,适用于信息服务人员,也可作为科研人员及广大信息工作者的参考用书。

    ¥24.7
  • 清华风物

    清华大学附属小学

    本书从孩子的视角,用儿童喜闻乐见的形式介绍了清华大学的著名景点,展现了风物背后所承载的文化与精神。本书图文并茂,童趣童话,使学生能更好地了解清华文化,传承清华百年的精神。本书既是对百年历史的纪念,也是 对光荣传统的继承,更是对清华大学的礼赞。本书适合广大中小学生阅读。

    ¥32.5
  • 走专业化发展之路——语文教师专业化发展的实践与思考

    邱道学

    本书结合作者的教育教学实践,从预习、备课、听课、评课、课程设计、课堂教学、测试评价、统计分析、语文课程的性质功能与特点、教学思想研讨等诸多方面,对中学语文教师的专业化发展进行了思考。本书将教学的外在环节与具体内容联系起来,统筹考量,寻找语文学科的一些基本要求,探究语文教师在教学实践过程中需要遵循的一般原则,进而探索语文教师专业化发展的途径与方法,呈现的都是作者在教学实践过程中所做的总结反思与探究。

    ¥31.2
  • 我们的青春——清华大学附属中学学生活动纪念文集

    清华大学附属中学

    世界很大,目标很远,学生们需要沿着通往目的地之路不断地攀爬;我们希望他们冲出象牙塔,去体察人生、关注社会、了解国情,体验世界日新月异的变化;通过丰富多样的活动,学生们可以掌握知识,具备技能,更重要的是,我们希望他们都能拥有“行胜于言”的品格,每个人的责任心与使命感都能在互动的群体中成长。清华附中的各项实践活动希望用深厚的积淀与开拓创新为花季少年打造出人生飞跃的阶梯。本书记录了清华附中学生的各类实践活动,学生们用自己的笔,记录了每次实践活动的过程、心得,记录了自己的收获与成长;他们用自己的方式,见证着学校的百年辉煌。本书展现了清华附中新风貌、新理念、新成就,对其他学校也具有一定的借鉴作用。

    ¥63.7
  • 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学专业建设与改革成果汇编

    北京信息科技大学

    本书系统介绍了北京信息科技大学各本科专业的建设与发展情况,全面总结“十二五”期间各专业建设取得的经验与成果。具体内容包括专业介绍(专业历史沿革、师资队伍、学生规模、教学资源等)、专业建设与人才培养模式改革(专业建设理念、建设措施及方法、建设成效及推广、专业建设思考和规划等)及专业特色。在内容上,突出了专业建设的理念和举措、成效和经验、思考和规划等。本书展示了北京信息科技大学专业建设与改革的最新成果,可为同类院校的专业建设与改革提供借鉴。

    ¥32.5
  • 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学实践与创新能力培养

    北京信息科技大学

    本书系统地介绍了北京信息科技大学实践教学的建设与发展情况,全面总结了“十二五”期间学校在实验教学中心(实验室)、校外人才培养基地、学科竞赛和大学生创新创业基地建设等方面取得的经验与成果,内容涵盖实验教学中心(实验室)、校外人才培养基地的基本情况、实践教学理念与体系、内涵建设与方法改革、建设特色和成效,以及学科竞赛开展情况、以赛促学以赛促教的实例,突出实践教学环境建设对教学改革的促进作用。本书可以为从事高校教学和管理的教育工作者所借鉴,同时也可供参与高校实践环节人才培养的企事业单位人员参考。

    ¥36
  • 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学2012-2014年度教学成果奖汇编

    北京信息科技大学

    本书收录了北京信息科技大学“十二五”期间的各级教学成果获奖项目34项,其中,国家级教学成果二等奖项目1项,北京市级教学成果奖项目9项,校级教学成果奖项目24项。这34项获奖项目,全面反映了近年来学校在本科教育教学改革方面取得的成绩。这些成果在教学实践中进行了切实的推广应用,产生了良好的效益和辐射作用。本书展示了北京信息科技大学最新的教育教学改革成果,可为同类院校提供借鉴。

    ¥28.8
  • 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学课程改革与建设论文集

    许宝杰

    本书收录了北京信息科技大学“十二五”期间课程建设方面的最新成果,体现了学校为培养具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才,深化课程教学改革,以项目立项的形式对课程建设实施管理的理念与举措。本书集中展示了课程建设、教学方法与手段、教学内容等方面取得的成果及经验,可供学校各教学单位借鉴和同类院校交流使用。

    ¥57.85
  • 清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集

    蔡文鹏

    孙殷望教授在清华工作的53年间,曾担任清华大学党委办公室副主任、《清华大学教育研究》主编、中文系党支部书记、对外汉语文化教学中心主任、人文社会科学学院党委书记等职。本书收录了孙殷望教授的亲朋挚友、共事过的老领导、老同事及学子等撰写的纪念文章,文章从多个角度生动追忆并阐述了其生前为人处事中的忠诚、正直、温暖等之品质,回顾了其为学校的教育改革和党建工作、文科的复建与发展、教书育人、校史编纂等方面之贡献,表达了对其无限挚爱和深切怀念之情愫。本书还编选了孙殷望教授的部分公开发表和从未面世的文稿。

    ¥21
  • 大学智库

    胡光宇

    本书首阐述了中国大学智库的价值观,论述了现时代大学智库与中国发展的辩证关系,阐明了时代赋予中国大学智库极大的发展机遇;理清了大学智库与研究学派、“大产学研”、特色人才培养等之间的关系;并通过对智库的发展历史,国外大学智库发展的现状的描述,进一步阐释了中国大学智库发展的意义;在此基础上指出了未来大学智库构建的方向和方法。

    ¥31.2
  • 高等教育信息化创新应用案例集(第二辑)

    蒋东兴、种连荣、邸德海、蒋磊宏、宓詠、高东怀、石岗、武俊明、范轶、王海涛

    高等教育信息化是教育信息化发展的创新前沿,是促进高等教育改革创新和提高质量的有效途径。 中国高等教育学会教育信息化分会作为我国高等教育领域专注于教育信息化发展的最具影响力的学术组织,指导和组织编写创新应用案例,总结和推广成功经验,以推进信息技术与高等教育的深度融合,促进教育内容、教学手段和方法现代化,创新人才培养、科研组织和社会服务模式,促进管理流程优化、提高管理水平与效率,推动文化传承创新。本案例集的案例具有很好的代表性,内容涵盖高校教育教学与科研支撑、校务管理与信息服务、基础设施与运维服务、信息化建设与运营服务模式创新等诸多方面,对于推动高等教育信息化有重要的参考与指导意义,可供高校领导、信息化部门负责人和其他业务部门信息化负责人以及信息化管理与技术人员参考使用。

    ¥38.35
  • 高等教育入学机会变迁研究

    王伟宜

    本书在大量调查数据的基础上,对改革开放近30年来我国高等教育入学机会获得的阶层差异、城乡差异、性别差异和地区差异进行了较为全方位的实证分析,有助于人们了解随着我国高等教育规模的不断扩大,不同群体间的高等教育入学机会差异发生了怎样的变化以及导致变化的原因又是什么,并在此基础上提出了一些相应的缩小入学机会差异的有效措施。

    ¥39
  • 清华精神与大学文化

    曹莉、蔡文鹏

    水木清华,钟灵毓秀。清华大学作为首屈一指的中国名校,从她诞生之日起,就始终与中华民族的进步和复兴同呼吸、共命运,并在一次次深刻的社会变革和历史转型中,积聚和凝练了清华特有的办学理念和学风传统。本书汇集了十篇回忆畅想清华精神和治学风范的演讲全文,读者从中可以管窥清华大学在不同的历史发展时期,在“中西融会,古今贯通,文理渗透,综合创新”的历史进程中所留下的一串串清晰、坚实的脚印。

    ¥18
  • 君子——清华名师谈育人

    顾良飞、李珍

    清华自建校以来,汇聚了诸多古今贯通、中西融会的名家巨擘,如梁启超、王国维、周诒春、梅贻琦、朱自清、潘光旦、刘仙洲、顾毓琇、闻一多等,他们学宏量广、育人有方,为国家和社会培养了大批栋梁之材。本书精心撷选了解放前曾在清华任教过的30位名师关于育人的讲稿及文章,从德、智、体、美等不同视角切入,内容囊括了为学、治世、修身等多个层面,较为全面系统地阐释了育人工作中培养和塑造自由思想、独立精神、强健体魄等目标的重要性及实现途径,集中反映了当时国内外先进的教育理念和治学特色,亦为当今我国建设世界一流大学及发展教育事业等提供很好的参考和借鉴。

    ¥15
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